<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8285029305688055613</id><updated>2012-02-16T08:45:32.706-08:00</updated><title type='text'>cursos de electronica - automatizacion</title><subtitle type='html'>Tenemos como Objetivo
Que los participantes logren conocer y aplicar las herramientas tecnológicas electrónicas aplicadas en la industria actual.
De forma rápida y eficiente.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8285029305688055613/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>CAPACITACION ELECTRONICA</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03322479953706697147</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>3</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8285029305688055613.post-3991052796388083686</id><published>2010-08-03T18:00:00.000-07:00</published><updated>2010-08-03T18:24:41.285-07:00</updated><title type='text'>CONTENIDOS DE ACUERDO AL ESQUEMA</title><content type='html'>&lt;strong&gt;EM 1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ºPrincipios físicos fundamentales de la electricidad y la electrónica. Leyes básicas de circuitos. Notación de valores&lt;br /&gt;ºMedición con multímetro y osciloscopio&lt;br /&gt;ºCodificación de componentes&lt;br /&gt;ºInterpretación de planos y montaje de circuitos&lt;br /&gt;ºFuncionamiento y aplicación de componentes básicos: resistores, capacitores, bobinas, diodos y transistores.&lt;br /&gt;ºGeneralidades sobre la aplicación de circuitos integrados&lt;br /&gt;ºUtilización de simuladores y programas de desarrollo&lt;br /&gt;ºDesarrollo de circuitos impresos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EM 2&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ºPrincipios básicos de la electrónica digital&lt;br /&gt;ºFunciones Lógicas. Algebra de Boole&lt;br /&gt;ºCodificación de componentes&lt;br /&gt;ºInterpretación de planos y montaje de circuitos aplicando diferentes circuitos integrados&lt;br /&gt;ºConceptos eléctrícos vinculados a la implementación de aplicaciones aplicando circuitos integrados&lt;br /&gt;ºAnálisis de diferentes montajes para realizar etapas de potencia en circuitos. ºAplicación de optpacopladores y triacs&lt;br /&gt;ºUtilización de simuladores y programas de desarrollo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EM 3&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ºConceptos generales sobre microcontroladores: arquitectura, aplicaciones, programación&lt;br /&gt;ºAnálisis de la familia de microcontroladores de la firma Microchip&lt;br /&gt;ºProgramación: conceptos generales. Realización de diagramas de flujo.&lt;br /&gt;ºRealización de aplicaciones con creciente complejidad que permitirán conocer y manejar el hardware de microcontroladores&lt;br /&gt;ºManejo de las herramientas (software y hardware) para el desarrollo de aplicaciones&lt;br /&gt;ºCodificación de componentes&lt;br /&gt;ºInterpretación de planos y montaje de circuitos&lt;br /&gt;ºUtilización de simuladores y programas de desarrollo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;AM 1&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ºConceptos básicos de automatización&lt;br /&gt;ºEsquematizaciones normalizadas de circuitos de mando y potencia&lt;br /&gt;ºImplementación y desarrollo de automatismos de complejidad creciente&lt;br /&gt;ºSoluciones con lógica cableada&lt;br /&gt;ºSoluciones con lógica programable. Aplicaciones del módulo lógico Logo De Siemens&lt;br /&gt;ºConexionado de sensores: normas de cableado&lt;br /&gt;ºAplicación de simuladores para el desarrollo de automatismos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;AM 2&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ºConceptos básicos de instalaciones electroneumáticas&lt;br /&gt;ºDescripción y aplicación de diferentes insumos&lt;br /&gt;ºDesarrollo de automatismos electroneumáticos&lt;br /&gt;ºEsquematización de Secuencias &lt;br /&gt;ºImplementación mediante lógica cableada&lt;br /&gt;ºImplementación mediante lógica programable. Aplicación de módulo lógico Logo! Y PLC ºSimatic S7 200&lt;br /&gt;ºAplicación de simuladores para el desarrollo de automatismos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EM4&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En cuatro talleres independientes se trabajarán las siguientes aplicaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; ºMatrices de Led&lt;br /&gt; ºMotores paso a paso&lt;br /&gt; ºConversor analógico digital&lt;br /&gt; ºPantallas LCD&lt;br /&gt; ºEn el estudio de estas aplicaciones se profundizará en la programació de microcontroladores&lt;br /&gt;           &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;AM3&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; ºConceptos generales sobre el tratamiento de señales analógicas&lt;br /&gt; ºAplicaciones mediante lógica programable de entradas y señales analógicas. &lt;br /&gt; ºMódulo analógico del Logo!&lt;br /&gt; ºProgramación de Controles de Temperatura&lt;br /&gt; ºSensado y medición de temperatura&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;AM4&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; ºConceptos generales sobre el uso de motores en la industria&lt;br /&gt; ºEspecificaciones técnicas de motores&lt;br /&gt; ºTipos de variadores de velocidad&lt;br /&gt; ºProgramación de variador de velocidad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; ºConceptos generales de sistemas de control: conceptos de lazo cerrado y abierto&lt;br /&gt; ºDiferentes tipos de control: ON OFF, proporcional, integral y derivativo&lt;br /&gt; ºInstrumentación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   ¿Tenes dudas ó consultas? Comunicate mediante nuestra página.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                 &lt;strong&gt; http://www.cursosdeelectronica.com.ar&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TFjBBFphEOI/AAAAAAAAAB0/tCWrn6Y3z58/s1600/curso.JPG"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 110px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TFjBBFphEOI/AAAAAAAAAB0/tCWrn6Y3z58/s320/curso.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5501359169273401570" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8285029305688055613-3991052796388083686?l=cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/feeds/3991052796388083686/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/2010/08/contenidos-de-acuerdo-al-esquema.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8285029305688055613/posts/default/3991052796388083686'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8285029305688055613/posts/default/3991052796388083686'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/2010/08/contenidos-de-acuerdo-al-esquema.html' title='CONTENIDOS DE ACUERDO AL ESQUEMA'/><author><name>CAPACITACION ELECTRONICA</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03322479953706697147</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TFjBBFphEOI/AAAAAAAAAB0/tCWrn6Y3z58/s72-c/curso.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8285029305688055613.post-3732231926486961055</id><published>2010-07-22T12:17:00.000-07:00</published><updated>2010-07-22T12:39:42.433-07:00</updated><title type='text'>Diseño general del curso. Estructura de lós modulos</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEialmvX8vI/AAAAAAAAABc/umh3iC8qGEw/s1600/1.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 224px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEialmvX8vI/AAAAAAAAABc/umh3iC8qGEw/s320/1.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496813316050776818" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;                              click para ampliar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Diseño general del curso: Carga horaria&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEib1dbQcHI/AAAAAAAAABk/6jSVU6Ngbjc/s1600/2.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 213px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEib1dbQcHI/AAAAAAAAABk/6jSVU6Ngbjc/s320/2.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496814687940014194" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;                              click para ampliar&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8285029305688055613-3732231926486961055?l=cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/feeds/3732231926486961055/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/2010/07/diseno-general-del-curso-estructura-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8285029305688055613/posts/default/3732231926486961055'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8285029305688055613/posts/default/3732231926486961055'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/2010/07/diseno-general-del-curso-estructura-de.html' title='&lt;strong&gt;Diseño general del curso. Estructura de lós modulos&lt;/strong&gt;'/><author><name>CAPACITACION ELECTRONICA</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03322479953706697147</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEialmvX8vI/AAAAAAAAABc/umh3iC8qGEw/s72-c/1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8285029305688055613.post-7524779165164277428</id><published>2010-07-22T11:07:00.000-07:00</published><updated>2010-07-22T12:14:31.036-07:00</updated><title type='text'>Propuesta didactica:</title><content type='html'>&lt;strong&gt;Objetivo&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Que los participantes logren conocer y aplicar las herramientas tecnológicas electrónicas aplicadas en la industria actual.&lt;br /&gt;El alcance de este objetivo permitirá al participante adquirir las herramientas intelectuales que le permitirán ser autosuficiente para desenvolverse y seguir profundizando sus conocimientos en tecnología.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEiR3NIZiII/AAAAAAAAAA0/QhNLuQSDkPo/s1600/080609175813-00.jpg"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEiR3NIZiII/AAAAAAAAAA0/QhNLuQSDkPo/s320/080609175813-00.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496803722809411714" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La posibilidad de ser autodidácta es la verdadera llave para el conocimiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Metodología&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Explicaciones sencillas y breves&lt;br /&gt;Apuntes que facilitan las anotaciones durante las clases&lt;br /&gt;Realización de prácticas de comprobación de los conceptos trabajados&lt;br /&gt;Una clase presencial de tres horas de duración&lt;br /&gt;Una clase virtual de 90 minutos de duración de refuerzo y revisión de contenidos. &lt;br /&gt;Aplicación de todas las herramientas informáticas disponibles, tales como simuladores, programas de diseño de circuitos y programadores de dispositivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEiWayK9ldI/AAAAAAAAABM/S-8fSaWv-wg/s1600/093009123141-00.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEiWayK9ldI/AAAAAAAAABM/S-8fSaWv-wg/s320/093009123141-00.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496808732094207442" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Recursos materiales&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apuntes diseñados para cada módulo del curso&lt;br /&gt;Disponibilidad de instrumental:&lt;br /&gt;Multímetros &lt;br /&gt;Osciloscopio&lt;br /&gt;Generador de señales&lt;br /&gt;Programadores de microcontroladores&lt;br /&gt;Herramienta básicas: pinzas, destornilladores, soldadores&lt;br /&gt;Estacion de montaje superficial&lt;br /&gt;Plaquetas de prueba&lt;br /&gt;Componentes electrónicos&lt;br /&gt;Elementos de automatización: sensores, plc, contactores, controles de temperatura, variadores de velocidad, elementos electroneumáticos &lt;br /&gt;Tableros didácticos realísticos&lt;br /&gt;Computadoras de escritorio&lt;br /&gt;Proyector Digital&lt;br /&gt;Impresora Laser&lt;br /&gt;Conexión wifi a internet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEiYdY4eeuI/AAAAAAAAABU/adGIm_QnccY/s1600/110209081752-00.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEiYdY4eeuI/AAAAAAAAABU/adGIm_QnccY/s320/110209081752-00.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5496810975868648162" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Recursos Humanos&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un real equipo de trabajo&lt;br /&gt;Capacitadores con experiencia docente y con experiencia vigente en áreas tecnológicas profesionales&lt;br /&gt;Un sentido de pertencia en el proyecto&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8285029305688055613-7524779165164277428?l=cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/feeds/7524779165164277428/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/2010/07/propuesta-didactica.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8285029305688055613/posts/default/7524779165164277428'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8285029305688055613/posts/default/7524779165164277428'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://cursosdeelectronica-automatizacion.blogspot.com/2010/07/propuesta-didactica.html' title='Propuesta didactica:'/><author><name>CAPACITACION ELECTRONICA</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03322479953706697147</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_gWL3-BB0zzc/TEiR3NIZiII/AAAAAAAAAA0/QhNLuQSDkPo/s72-c/080609175813-00.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
